வகுப்பில் திறந்த சிக்கல்களை ஒதுக்குதல்
\u003ch2\u003e வகுப்பில் திறந்த சிக்கல்களை ஒதுக்குதல்\u003c/h2\u003e \u003cp\u003e இந்த கட்டுரை அதன் தலைப்பில் மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவு மற்றும் தகவல்களை வழங்குகிறது, அறிவு பகிர்வு மற்றும் புரிதலுக்கு பங்களிக்கிறது.\u003c/p\u003e \u003ch3\u003e முக்கிய டேக்அவேஸ்\u003c/h3\u003e \u003cp\u003e வாசகர்...
Mewayz Team
Editorial Team
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
திறந்த சிக்கல்கள் என்றால் என்ன, அவற்றை நான் ஏன் வகுப்பில் ஒதுக்க வேண்டும்?
திறந்த சிக்கல்கள் என்பது அறியப்படாத தீர்வுகள் இல்லாத கேள்விகள், பாடப்புத்தக பதில்களுக்கு அப்பால் சிந்திக்க மாணவர்களுக்கு சவால் விடுகின்றன. அவற்றை ஒதுக்குவது விமர்சன சிந்தனை, படைப்பாற்றல் மற்றும் பின்னடைவை உருவாக்குகிறது. மாணவர்கள் மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட நடைமுறைகளை மீண்டும் உருவாக்குவதை விட தெளிவின்மையை பொறுத்துக்கொள்ளவும் அசல் அணுகுமுறைகளை உருவாக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இந்த முறை நிஜ-உலக சிக்கல்-தீர்வை பிரதிபலிக்கிறது, அங்கு நேர்த்தியான பதில்கள் அரிதாகவே இருக்கும், புதிய சிந்தனை அவசியமான தொழில்முறை மற்றும் ஆராய்ச்சி சூழல்களுக்கு கற்பவர்களை தயார்படுத்துகிறது.
எனது மாணவர்களின் திறன் நிலைக்கு பொருத்தமான திறந்த சிக்கல்களை நான் எவ்வாறு தேர்வு செய்வது?
உங்கள் தற்போதைய பாடத்திட்டத்திற்கு அருகிலுள்ள அணுகக்கூடிய நுழைவு புள்ளிகளைக் கொண்ட சிக்கல்களைக் கண்டறிவதன் மூலம் தொடங்கவும், ஆனால் நிறுவப்பட்ட தீர்வுகள் இல்லை. சிரமங்களைத் துண்டிக்கவும், இதனால் மாணவர்கள் அதிகமாக உணராமல் அர்த்தமுள்ள வகையில் ஈடுபடலாம். உங்கள் பாடத்திட்டத்துடன் இணைக்கும் கணிதம், கணினி அறிவியல் அல்லது இடைநிலைத் துறைகளின் சிக்கல்களைக் கவனியுங்கள். Mewayz போன்ற இயங்குதளங்கள் 207 மாட்யூல்களை வெறும் $19/mo விலையில் வழங்குகின்றன, இது கல்வியாளர்களுக்கு விசாரணை அடிப்படையிலான கற்றலைக் கட்டமைக்க மற்றும் பல்வேறு நிலைகளுக்கு ஏற்ற சிக்கல்களைக் கண்டறிய உதவுகிறது.
உறுதியான பதில் இல்லாத பிரச்சனைகளில் மாணவர்களின் வேலையை நான் எப்படி மதிப்பிடுவது?
விளைவைக் காட்டிலும் செயல்பாட்டில் உங்கள் கிரேடிங் ரூப்ரிக் கவனம் செலுத்துங்கள். பகுத்தறிவின் தெளிவு, அணுகுமுறையின் படைப்பாற்றல், கணித அல்லது தருக்க வாதத்தின் தரம் மற்றும் ஆய்வின் ஆழம் ஆகியவற்றை மதிப்பிடுங்கள். ஓரளவு முன்னேற்றத்துடன் நன்கு ஆவணப்படுத்தப்பட்ட தோல்வியுற்ற முயற்சிகளுக்கு வெகுமதி அளிக்கவும். சக மதிப்பாய்வு அமர்வுகள் மாணவர்களை விமர்சிக்கவும், ஒருவருக்கொருவர் உத்திகளை உருவாக்கவும் ஊக்குவிப்பதன் மூலம் மதிப்பீட்டை வலுப்படுத்தலாம், கூட்டு கற்றல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பது.
தீர்க்க முடியாத பிரச்சனைகளில் மாணவர்கள் விரக்தியடைந்தால் என்ன செய்வது?
விரக்தி என்பது இயற்கையானது மற்றும் அதை முன்கூட்டியே தீர்க்க வேண்டும். இலக்கு ஆய்வு, இறுதி பதில் அல்ல என்று தெளிவான எதிர்பார்ப்புகளை அமைக்கவும். சிந்தனை செயல்முறைகளைப் பற்றிய பத்திரிகைகளை ஊக்குவிக்கவும் மற்றும் அதிகரிக்கும் கண்டுபிடிப்புகளைக் கொண்டாடவும். குழு வேலை அறிவாற்றல் சுமையை விநியோகிக்க உதவுகிறது மற்றும் உந்துதலை அதிகமாக வைத்திருக்கும். கட்டமைக்கப்பட்ட மைல்கற்கள் மற்றும் வழக்கமான செக்-இன்களை வழங்குவது, செயல்முறை முழுவதும் மாணவர்கள் ஆதரவை உணர்வதை உறுதிசெய்கிறது, காலப்போக்கில் விரக்தியை உற்பத்தி விடாமுயற்சியாக மாற்றுகிறது.
We use cookies to improve your experience and analyze site traffic. Cookie Policy